충남교육청(교육감 김지철)은 5월 29일 내포 공감마루에서 중등 교사의 수업 전문성 강화를 위한 ‘수업나눔전문가 배움자리’를 운영하며, 학생 중심 수업 실현과 수업나눔 문화 확산에 나섰다. 수업나눔전문가는 충남교육청이 교실 수업 개선을 위해 위촉한 중·고등학교 교원으로, 수업과 교육과정 분야에 전문성을 갖춘 이들이다. 이들은 ▲수업 정보나눔자리 운영 지원 ▲공개수업 및 피드백 시간 운영 ▲수업 실연 지도 ▲교육과정-수업-평가의 일체화 지원 등 현장에서 실질적인 수업 개선을 이끌고 있다. 이번 배움자리는 3월과 4월에 이어 진행된 3차 연수로, 수업나눔전문가들의 최신 교육 동향 이해와 현장 적용 능력을 높이기 위한 목적으로 운영됐다. 연수에 참여한 교사들은 각자의 수업나눔 경험을 공유하고, 실제 적용 사례에 대한 의견을 나누며 수업 개선을 위한 실천 전략을 함께 모색했다. 김홍제 중등교육과장은 “수업나눔전문가들의 역량 강화는 곧 현장 교사들의 전문성 향상으로 이어진다”며 “앞으로도 교사들이 수업에 대한 자신감을 갖고 학생과 함께 성장하는 교육을 실현할 수 있도록 지원을 아끼지 않겠다”고 말했다. 충남교육청은 향후에도 수업나눔전문가와 협력하여 학교 현장의 수업 개선과 교사 간 수업 공유 문화를 지속적으로 확산해나갈 계획이다.

충남교육청(교육감 김지철)은 5월 29일 아산 충무교육원에서 ‘2025학년도 책임교육학년제 이끎교사 직무연수’를 개최하고, 책임교육학년제 운영을 위한 교사 역량 강화에 나섰다. 이번 연수에는 도내 초등학교 3학년 책임교육학년제를 이끄는 교사 80여 명이 참석했으며, 기초학력 우수 지도사례 발굴과 현장 적용을 위한 다양한 실천 중심 프로그램이 운영됐다. 충남교육청은 교과학습의 기초가 되는 읽기, 쓰기, 셈하기를 중점적으로 다루며 초등 3학년을 ‘책임교육학년’으로 지정, 집중적인 지원을 통해 초기 학습격차를 예방하고 있다. 이끎교사는 ▲학생 맞춤형 콘텐츠 활용 ▲방과 후 및 방학 중 교과 보충 수업 운영 ▲현장 우수 사례 발굴 등 핵심적 역할을 수행하게 되며, 이번 연수는 이를 실천적으로 지원하기 위해 마련됐다. 5월 연수에서는 △책임교육학년제 운영 사례 △교실 속 읽기곤란 학생의 조기 발견 및 지원 방안 △심화 수업 운영 기법 등이 소개됐으며, 7월 연수에서는 △기초학력 지도 심화사례 △교육정보기술(Edutech) 활용법 △문해력·수리력 기초 다지기 등 더욱 심화된 주제를 다룰 예정이다. 김지철 교육감은 “책임교육학년제를 통해 학습 초기에 기초학력 누수를 막고, 단 한 명의 아이도 포기하지 않는 책임교육을 실현하겠다”고 밝혔다. 한편, 충남교육청은 이끎교사 운영 외에도 ‘교과보충 운영교’, ‘학습도약 계절학기’ 등 다층적 지원 시스템을 마련해 책임교육 실현을 위한 기반을 지속적으로 확장하고 있다.

세종특별자치시교육청진로교육원(원장 문민식)은 5월 22일과 28일 양일간 ‘2025년 입학사정관과 함께하는 진학 세미나’를 진로교육원에서 개최하고 성황리에 마무리했다고 밝혔다. 이번 세미나는 변화하는 대입 전형 환경에 대응하고, 대학과 고등학교 간의 연계 강화를 통해 공교육 중심의 진학지도를 구축하기 위해 마련된 자리로, 대학 전형 설계 담당자와 고교 진학지도 교사 간 실질적인 의견 교환이 이루어졌다. 총 2회에 걸쳐 열린 세미나는 1회차에서 2025학년도 전형 결과 분석과 2027학년도 전형 설계 방향, 2회차에서는 고교학점제 도입에 따른 2028학년도 대입제도 개편 방향을 중심으로 진행됐다. 특히 기존의 강의 위주 방식을 탈피해, 교사의 질문을 중심으로 패널이 직접 응답하는 토론 형식으로 운영되어 현장의 요구를 실질적으로 반영한 소통의 장으로 평가받았다. 1회차에서는 서강대 강경진 책임입학사정관과 전북교육청 장한별 대입지원관이 발표자로 나서 전형 방향을 공유하고, 세종과학예술영재학교 전재성 교사가 고교와 대학 입장을 비교·분석하며 심층 토론을 이끌었다. 2회차에는 국내 1세대 입학사정관들이 패널로 참여해 ▲고교 내신체계 개편 대응(중앙대 차정민), ▲수능 체계 개편 대응(연세대 박정선), ▲2022 개정 교육과정과 대입 연계(경희대 임진택) 등에 대한 발표와 토론을 이어갔다. 참석한 교사들은 “대입제도 변화의 배경을 명확히 이해하는 계기였다”며 “진학 상담뿐만 아니라 수업 설계와 평가에도 실질적인 도움이 되었다”고 소감을 밝혔다. 문민식 원장은 “이번 세미나는 고교 교육과 대학 평가가 긴밀히 연계되는 진학지도의 기반을 다지는 의미 있는 시간이었다”며 “앞으로도 학생과 교사에게 실질적인 도움이 되는 프로그램을 지속적으로 운영하겠다”고 전했다.

세종특별자치시교육청(교육감 최교진)은 북한배경학생의 학교 및 사회 적응을 돕기 위해 ‘2025학년도 북한배경학생 맞춤형 상담지도’ 프로그램을 6월부터 본격적으로 운영한다고 밝혔다. 이번 프로그램은 북한배경학생 개개인의 특성과 상황에 맞춰 ▲한국어 교육 ▲기초학력 증진 ▲심리·정서 상담 ▲진로지도 ▲학교생활 적응 ▲또래관계 형성 ▲문화체험 등의 교육지원을 1:1 담당 교사와 결연을 맺어 진행하는 맞춤형 교육 프로그램이다. 이를 위해 세종시교육청은 담당 교사들을 대상으로 교육부 주최, 세종시교육청과 한국교육개발원 탈북청소년교육지원센터 주관의 사전 연수를 실시했다. 연수에서는 북한배경학생 교육에 대한 이해, 상담 지도사례 공유, 프로그램 운영계획 수립과 예산 집행 방법 등이 안내됐다. 이번 사업은 북한배경학생의 교육 격차 해소와 학교생활 적응을 목표로 하며, 지속적인 1:1 지원을 통해 학생들의 자존감 향상과 안정적인 성장에 기여할 것으로 기대된다. 박은주 유초등교육과장은 “이번 맞춤형 상담지도가 북한배경학생들에게 실질적인 도움이 되기를 바라며, 교육 현장뿐 아니라 사회 전반의 지속적인 관심과 협력이 이어지기를 기대한다”고 밝혔다. 상담 지도 프로그램에 대한 자세한 문의는 세종시교육청 유초등교육과(☎044-320-2128)로 연락하면 된다.

전의초등학교(교장 조일행)는 지난 5월 24일부터 개최된 제54회 전국소년체육대회에서 씨름 12세 이하부 소장급 부문에 출전한 6학년 정원기 학생이 3위를 차지하며 의미 있는 성과를 거뒀다고 밝혔다. 이번 대회는 전국 각지의 우수 초등 선수들이 참가한 가운데 치열한 경쟁 속에 진행되었으며, 정원기 학생은 단일학교 팀이라는 불리한 여건에도 불구하고 우수한 기량과 투지로 소장급 3위에 입상하는 쾌거를 이뤘다. 특히 전의초는 전교 남학생 수가 54명에 불과한 소규모 학교임에도, 씨름부를 운영하며 전국 대회에 참가해 주목받았다. 구교준 지도 교사의 꾸준한 훈련 지도와 학생의 열정이 어우러져 이 같은 성과를 만들어낸 것으로 평가된다. 정원기 학생은 “함께 훈련해 준 동기들과 선생님, 그리고 씨름부를 응원해준 모든 분께 감사드린다”며 “앞으로도 더 좋은 성적을 낼 수 있도록 최선을 다하겠다”고 소감을 밝혔다. 조일행 교장은 “이번 입상은 전의초 학생들이 여건에 굴하지 않고 자신의 꿈을 향해 도전한 값진 결과”라며 “앞으로도 학생들이 다양한 체육 활동에 참여할 수 있도록 지속적인 지원을 아끼지 않겠다”고 전했다.

세종특별자치시교육청 소속 실천연구회 ‘교육연극 연구회 빈의자’가 청년 연극단체 ‘종이달’과 협력해 지난 5월 24일 세종문화예술회관에서 시민참여형 연극 프로그램 <오늘은 현금 내일은 외상>을 성공적으로 개최했다. 이번 행사는 단순한 공연을 넘어, 시민과 학생이 함께 참여하는 체험형 연극 프로그램으로 마련됐다. 연극 관람 이후에는 약 40분간 출연 배우 및 교육연극 전문가들과 함께 소통하고 참여하는 시간을 통해, 관객 스스로 극적 상상력과 비판적 사고, 표현력, 공감 능력을 체험하는 기회를 가졌다. 이날 행사에는 군산남중학교 학생 41명을 포함한 시민 관객들이 함께 참여하여, 공동체적 예술 경험을 나누고 민주시민으로서의 성장을 도모했다. 공연 <오늘은 현금 내일은 외상>은 한 상점을 배경으로 다양한 인물 간의 갈등과 만남을 통해 현대 사회의 경제 관계와 인간 소외 문제를 풍자와 유머로 풀어낸 작품으로, 생동감 있는 배우들의 연기와 몰입감 높은 연출로 큰 호응을 얻었다. 공연 이후 진행된 참여 프로그램에서는 관객이 극 중 인물에게 질문하거나 장면을 재구성해보는 등 연극을 능동적으로 재해석하는 활동이 펼쳐졌다. 해당 프로그램은 단순 관람을 넘어 시민이 주체가 되어 소통과 성찰을 실천하는 의미 있는 교육적 사례로 평가받고 있다. ‘빈의자’는 앞으로도 연극과 교육의 경계를 넘나드는 융합 활동을 통해 지역사회와 예술이 함께 성장하는 새로운 교육 실천 모델을 지속적으로 이어나갈 계획이다.

대전동부교육지원청(교육장 고광병) 특수교육지원센터는 특수학급이 설치되지 않은 유·초·중학교에 배치된 특수교육대상 학생들의 통합교육을 체계적으로 지원하기 위해 맞춤형 협의회 및 컨설팅을 연초부터 지속적으로 운영하고 있다고 28일 밝혔다. 특수학급 미설치교의 경우, 특수교육 관련 행정과 개별화교육계획 수립, 서비스 제공 등 전반적인 업무를 일반교사가 수행해야 하므로 어려움이 많다. 이에 대전동부교육지원청은 학기 초부터 ‘업무 담당교사 협의회’를 운영하며 새학기 통합교육 업무를 체계적으로 안내하고, 교육 현장의 수요에 맞춘 지원을 진행 중이다. 특히 ‘통합교육지원단’을 구성해 미설치교의 통합교육 운영 상황을 수시로 점검하고 있으며, 정기 및 수시 컨설팅을 총 16회 운영하면서 학교별 상황에 따라 유연하게 대응하고 있다. 이번 컨설팅은 한 명의 컨설턴트가 다수 학교를 담당하는 방식이 아닌, 학교별 상황을 충분히 고려해 1인이 2개교씩 맡는 밀착형 지원체제로 운영 중이다. 유치원 및 학교급별로 유사한 환경에 있는 기관끼리 컨설턴트를 연결함으로써 보다 실질적이고 효과적인 지원이 이뤄지고 있다. 고광병 유초등교육과장은 “통합교육지원단 중심의 집중적 지원을 통해 현장의 목소리를 반영한 실효성 있는 통합교육을 실현하고, 모든 학생이 함께 성장할 수 있는 교육 환경을 조성해 나가겠다”고 말했다.

대전도시과학고등학교(교장 한혁) 친환경자동차과 3학년 전예은 학생이 독일 직업교육 프로그램 ‘아우스빌둥(Ausbildung)’에 최종 합격했다. ‘아우스빌둥’은 독일 연방정부가 추진하는 듀얼시스템 직업교육 프로그램으로, 기업 현장에서의 실무교육(25개월)과 대학에서의 이론교육(12개월, 3학기)을 병행하는 국가 전략 인재 양성사업이다. 전예은 학생은 오는 9월부터 BMW 서비스센터 천안 지점에서 자동차 정비 기술자로서의 경력을 시작하게 되며, 해당 프로그램을 수료하면 독일연방상공회의소(DIHK) 인증서, 전문학사 학위, 브랜드 수료증, 월 100만원의 교육지원금, 4대 보험 가입, 자동차 정비 특기병 혜택 등 다양한 복지 혜택을 누릴 수 있다. 이번 프로그램에는 BMW, 벤츠, 폭스바겐, 만트럭버스 등 독일 대표 프리미엄 브랜드가 참여하고 있으며, 두원공과대, 여주대, 영남이공대, 경북도립대 등 국내 유수의 대학들이 협력 교육기관으로 참여하고 있다. 임태경 부장은 “자동차 자격증과 같은 기초지식, 기초수학 능력이 필기시험에 유리하며, 면접에서는 기술적 역량과 함께 인성과 태도가 중요한 평가 요소”라고 조언했다. 전예은 학생은 “학교 선생님들의 진심 어린 진로 및 취업 지도가 큰 도움이 됐다”며 “대전도시과학고의 이름을 걸고 앞으로도 최선을 다하겠다”고 소감을 전했다. 한혁 교장은 “대전도시과학고는 관내 유일의 자동차과를 기반으로 수소·전기·2차전지 분야를 아우르는 ‘모빌리티 학과’로 개편 중”이라며, “디지털전환(DX) 시대에 발맞춘 교육환경을 조성해 학생들의 꿈 실현을 적극 지원하겠다”고 밝혔다.

충청남도교육청(교육감 김지철)은 지난 5월 27일 아산 모나벨리에서 ‘2025 충남 발명교육협의체 생각나눔자리’를 성공적으로 개최했다고 밝혔다. 이번 행사는 도내 14개 발명교육센터의 학교장, 담당 교사, 교육지원청 장학사 등 발명교육 관계자 40여 명이 한자리에 모여 충남 발명교육의 미래 방향과 실천 전략을 모색하고, 창의융합형 인재 양성을 위한 협력 체제를 구축하고자 마련됐다. 생각나눔자리에서는 아산발명교육센터 김미영 교사와 홍성발명교육센터 최욱명 교사가 각각의 운영 사례를 발표해, 발명교육 현장의 실제 적용 경험과 운영 노하우를 공유했다. 이어 14개 발명교육센터 및 로봇체험센터의 운영 현황과 우수 사례가 소개됐으며, 현장에서 겪고 있는 과제와 그에 대한 해결 방안을 주제로 심도 깊은 논의가 진행됐다. 충남교육청은 이번 협의회를 통해 발명교육센터 간 네트워크를 강화하고, 공동 프로그램 운영 및 자원 공유를 통한 지속가능한 협력 기반을 마련했다. 또한, 지역 간 발명교육 격차 해소와 실효성 있는 정책 개선 방안 마련에 주안점을 두고 현장의 의견을 반영할 수 있는 기회를 넓혔다. 오명택 미래인재과장은 “이번 생각나눔자리가 충남형 창의융합 발명교육 모델을 구축하는 데 중요한 이정표가 되길 바란다”며 “현장 중심의 실천적 발명교육 정책을 지속적으로 추진해 나가겠다”고 강조했다.

세종특별자치시교육청(교육감 최교진)은 지난 5월 24일부터 27일까지 경남 김해시 일원에서 개최된 ‘제54회 전국소년체육대회’에서 세종시 학생 선수단이 금메달 3개, 은메달 7개, 동메달 9개 등 총 19개의 메달을 획득하며 역대 최고의 성과를 거뒀다고 밝혔다. 이번 대회에는 초·중학교 학생 선수 총 314명이 레슬링, 태권도, 씨름, 축구 등 21개 종목에 세종시 대표로 참가해, 그동안 갈고닦은 기량을 마음껏 펼쳤다. 특히 학교운동부 소속 학생들이 레슬링, 태권도 등 9개 종목에서 16개의 메달을 획득하며 우수한 성과를 보였다. 사전 경기로 치러진 육상 종목에서는 세종중 임지수 선수가 여중부 400m에서 은메달, 4x100m 릴레이에서도 동료들과 함께 은메달을 획득했으며, 여울초 정태율 선수는 높이뛰기에서 동메달을 수상했다. 레슬링 그레코로만형 55kg급에서 연서중 오택규 선수가 첫 금메달을 기록했으며, 그는 올해 U15 국가대표로 세계대회를 앞두고 있어 향후 활약이 기대된다. 이어 태권도와 수영, 씨름, 탁구, 테니스, 복싱 등 다양한 종목에서도 메달이 이어졌다. 특히, 부상을 안고 출전한 부강중 태권도 김서율 선수는 은메달을 획득하며 투지를 보여주었고, 수영에서는 두루초 윤세이 선수가 50m와 100m 배영에서 각각 동메달을 거머쥐었다. 대회 마지막 날에는 연서중 김한결 선수가 레슬링 자유형 45kg급에서 금메달, 같은 학교 박지호 선수는 은메달을, 보람중 박태랑 선수는 복싱 웰터급에서 금메달, 새롬중 박태준 선수는 밴텀급에서 은메달을 수상했다. 해밀초 용현정, 장슬아 선수는 골프 여초부 단체전에서 동메달을 수상하며 대회를 마무리했다. 최교진 교육감은 대회 현장을 찾아 학생 선수들을 격려하며 “승패를 넘어 소중한 경험을 쌓는 계기가 되길 바란다”고 전했다. 세종시교육청은 메달 획득 학생 및 지도자에게 6월 중 포상금과 포상증서를 전달하고, 지도교사 및 학교에는 표창장을 수여할 예정이다.